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        1. 张莉莉老师:用付出给移民村孩子更好的明天
          来源: 银川新闻网     发表时间: 2018-11-21 09:16     责任编辑: 杨风梅

            如何让移民村的孩子有人辅导作业、指导学习、拓展课外知识、提升综合素质,这是教育扶贫的一项关键内容,贺兰县团委在欣荣村发起的“红领巾课堂?#20445;?#26159;解决这些问题的有效时间,而张莉莉则是该课堂的唯一一名“专职老师”。

            每天下午4点半,孩?#29992;?#38470;续涌入贺兰县图书馆里,不一会儿,100多人的位置已经坐满。张莉莉一天的“教师”工作也正式开始。

           “张老师,这道题怎么解?”“张老师,我做得对不对啊?”张莉莉走在孩?#29992;?#20013;间,认真地查看着他们的作业,耐心地给学生们答疑解问。张莉莉说,有时候,遇到比较难的题目,她也要重新学习一遍,提前做好功课,才能保证帮到大家。

            2012年5月,贺兰县洪广镇欣荣村先后从固原市原州区和西吉县搬迁生态移民1817户8274人,随着移民们的到来,这里的小学也投入使用。只是,村里的年轻人普遍外出务工,家里只留下孩子和老人,?#39029;?#20204;文化程度普遍?#31995;?#30340;情况下,孩?#29992;?#35838;后作业的辅导成了个大难题。

            2017年4月份,贺兰县团委在欣荣村开设“红领巾课堂?#20445;?#36825;项公益活动的初衷旨在辅导学生们的课后作业,并且不收取任何费用。得知团委要在欣荣村开办“红领巾课堂?#20445;?#23478;在欣荣村的她,辞掉了外面的工作,回到村里担任这项工作。那时起,张莉莉便成为“课堂”唯一的一名专职老师。“我从高中开始就在外面?#37038;?#24535;愿者活动,一直到上大学都没间断过。”?#26377;?#22312;农村长大的张莉莉说,自己体会到小时候作业无人辅导时的无奈,长大后便想着帮助更多孩子。

            11月20日,记者采访期间,一年级的孟乐乐由姥姥带着来到图书馆,交给张莉莉。“他妈妈在外面干活,作业我也不会,张老师你给帮着给看看。”孩子的姥姥向张莉莉边说着,边拿出手中的?#21482;?#21521;她展示今天老师布置的作业。细心的张莉莉会用?#21482;?#35760;下每个孩子的作业,同时拍下每个孩子学习的照片,将他们作业的完成情况,及时发到?#39029;?#24494;信群里,?#30431;?#20204;能够放心。

            除了辅导孩?#29992;?#20570;作业,有时间了,张莉莉还会辅导大?#19968;?#30011;、上台表演书本书本里的故事,让学生们的业余生活尽量丰富起来。“农村的孩?#29992;?#25509;触的课外活动比较少,我想尽量提升一下他们的表达、动手能力。”她说。在图书馆的一角,展放着用橡皮泥做的各?#20013;?#20316;品,这些都是学生们在张莉莉的指导下动手做的。

            自从来到“红领巾课堂?#20445;?#24352;莉莉基本上放弃了节假日休息的时间。今年她有了自己的小孩,想要休息一下,跟孩?#29992;?#21830;量。“结果大家都不答应,还有大点的孩子说,老师,我们早上7点就去你家,帮你领孩子吧。”张莉莉笑道,孩?#29992;?#22825;真的回答,?#30431;?#26377;了被需要的感觉。

            与孩?#29992;?#30456;处久了,张莉莉也舍不?#30431;?#20204;。她说,她十分?#19981;?#23567;孩子,愿意竭尽所能的去帮助他们。“如果能用自?#21512;?#22312;的付出,帮助她们有更好的未来,自己的努力也就没有白费。”张莉莉告诉记者。

            记者 周志翔 文/图

           

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